理论-仿真模拟-实践教学在外科学总论围手术期见习中的应用

• 作者: 殷国前 申文娟 肖南 陆思锭
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 理论 仿真模拟 临床实践 外科总论 围手术期 临床见习 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 454-456
• 页数: 3页
• 分类号: R659
• 字数: 3818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.03.048

摘要

目的 探讨理论-仿真模拟-临床实践教学方式在外科学总论围手术期处理章节临床见习中的应用效果.方法 将2018年3-12月广西医科大学在其第一附属医院进行见习的2015级本科临床医学三班及四班共96名见习学生分为理论-仿真模拟-临床实践教学组(A组)及传统教学组(B组),通过综合考核比较两组见习学生的仿真模拟医患沟通能力评分、仿真模拟临床思维能力评分、围手术期理论测试评分及围手术期临床实践评分.结果 A组仿真模拟医患沟通能力评分、仿真模拟临床思维能力评分、围手术期理论测试评分及围手术期临床实践评分均高于B组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 理论-仿真模拟-临床实践教学方式有助于提高学生医患沟通、临床思维能力及外科学总论理论知识及实践水平,在外科学总论的见习教学过程中有积极促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷国前	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	96	529	11.0	17.0
2	肖南	广西医科大学外科学总论教研室	6	7	2.0	2.0
3	陆思锭	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	12	53	3.0	7.0
4	申文娟	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	4	7	1.0	2.0