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摘要:
在当代素质教育背景下,自弹自唱这一课程在高校音乐学专业教学中占据重要地位,也是学生综合能力的体现.特别对于声乐专业的学生,培养和提高自弹自唱方面的能力,既能突破自身声乐技能,又能提升专业素养,对毕业后的从业能力也具有非常重要的作用.
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文献信息
篇名 突破声乐技巧桎梏的利器——自弹自唱
来源期刊 艺海 学科
关键词 自弹自唱 声乐专业 综合能力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 黄钟大吕
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 3135字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王卓 13 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自弹自唱
声乐专业
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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10225
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