作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
共青团中央、教育部联合推行的"第二课堂成绩单"制度为创新创业教育注入了内生动力,打造了协同合力,提供了管理实力,高等中医院校可以从规定学分、定制课程、重视激励、依托实践等四个方面探索"第二课堂成绩单"制度与创新创业教育的深度融合,在未来发展方向上,要注重以课程为中心,主动对接第一课堂,保持课程结构平衡.
推荐文章
第二课堂成绩单制度建设路径研究
"第二课堂成绩单"制度
高等院校
持续发展
"第二课堂成绩单"对高职院校学生就业影响分析
第二课堂成绩单
高职院校
学生就业
合理化建议
第二课堂与大学生创新创业教育实践
第二课堂
大学生
创新创业教育
基于"第二课堂"制度的高校阅读推广创新
高校图书馆
阅读推广
第二课堂
成绩单制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等中医院校创新创业教育探赜——基于"第二课堂成绩单"制度视角
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高等院校 中医院校 创新创业 第二课堂成绩单
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号
字数 5505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春花 14 38 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等院校
中医院校
创新创业
第二课堂成绩单
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导