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高校体验式思想政治教育运行机制探讨
高校体验式思想政治教育运行机制探讨
作者:
徐福林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
体验式思想政治教育
运行机制
摘要:
本文阐述高校体验式思想政治教育运行机制具有主体选择性、开放性、融合性、协同性和发展性等特征,认为优化运行机制是提升高校体验式思想政治教育质量的必然选择,有利于相关教育者和受教育者自我实现、优化资源配置和巩固高校马克思主义意识形态阵地,提出高校体验式思想政治教育运行机制的优化策略:以理想信念为引领,强化动力机制;以大数据共享平台为依托,优化评价机制;以改革为突破口,创新激励机制;以党的建设为核心,完善保障机制.
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文献信息
篇名
高校体验式思想政治教育运行机制探讨
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
高校
体验式思想政治教育
运行机制
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
专题研究·思政课探索
研究方向
页码范围
76-79
页数
4页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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徐福林
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体验式思想政治教育
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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8323
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