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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中语文课堂教师评价语有效性研究
来源期刊 课外语文 学科 教育
关键词 高中语文 课堂教学 评价语 有效性
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72,74
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃嘉英 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学
评价语
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文
月刊
1672-0490
21-1479/G
大16开
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
8-35
2002
chi
出版文献量(篇)
6048
总下载数(次)
12
总被引数(次)
12708
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