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摘要:
本文从教育环境、教育者、受教育者以及教育媒介,阐述思想政治教育过程中的有效性问题.提出加强思想政治教育的有效性,需要重视虚拟社会对学生的影响力,提升主流价值观在学生中的影响力,增强学生的网络辨别力和网络自控力;需要重视培养学生理想信念有效性,合理有效地激发磨炼学生意志力;需要加大思想政治教育接受心理的研究,使思想政治教育的"媒介"要素与时俱进.
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文献信息
篇名 从"三体一要素"谈思想政治教育的有效性
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 三体 一要素 思想政治教育 有效性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2020.02.034
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研究主题发展历程
节点文献
三体
一要素
思想政治教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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