融合专业及科学人文素质培养的教学研究——基于线上线下混合式“物理学”教学实践

• 作者: 万佳 刘小妹 戴俊 王芳 王颖 葛兆云 郭纪源 高国军
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理 教学改革 金课建设
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在新时代背景下,以“金课”为标准,在“物理学”课程教学中做了5个方面的实践探索.包括根据专业大类组班教学;面向专业类别分类制定大纲和授课计划;完善MOOC教学资源,加入专业应用讲座;增设物理人文培养的特色部分教学内容,培养学生的人文科学素养以及创新学业评价考核办法,加强对学生学习过程的管理,鼓励学生利用教学资源自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		10	10	1.0	3.0
2	郭纪源		16	23	3.0	4.0
3	刘小妹		4	4	1.0	2.0
4	戴俊		15	7	2.0	2.0
5	王芳		42	122	6.0	10.0
6	葛兆云		2	1	1.0	1.0
7	万佳		3	0	0.0	0.0
8	高国军		2	3	1.0	1.0