“我们已经到了大变化的前夜”

• 作者: 徐菁菁
• 来源期刊: 学习之友
• 学科: 教育
• 关键词: 首都师范大学 远程教育研究 普及程度 多媒体教室 人工智能 互联网 大数据 中小学
• 年，卷（期）: xxzy_2020,（12）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

互联网、大数据这些技术与手机、电脑这些终端已经在进入和改变着我们传统的课堂。首都师范大学教育技术系教授、远程教育研究所所长方海光告诉我两个数据:中国中小学互联网的接入率已经超过96%,多媒体教室的覆盖率已经达到93%。“从技术手段的普及程度来说,中国在亚洲处于引领地位。国家也已经开始推动人工智能在教育中的应用。”