编制和使用教学案要规避的若干问题

• 作者: 徐晖
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案 整合教材 解读教材 学情 考纲 学法指导 培养能力 学习重难点
• 年，卷（期）: hrskxcb_2020,（9）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

教学案是将教师的教案、学生的学案有机结合的一种文本。其核心是教师在充分研究课标、考纲、学情,广泛搜集资源的前提下,整合教材,编写指导学生解读教材的相关学习活动,以帮助其掌握知识,培养能力。教学案通常包括学习目标、学习重难点、学法指导、学习过程几部分内容,其中学习过程是教学案的主体部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晖		17	6	2.0	2.0