基于学科核心素养下的高中数学有效课堂教学策略

• 作者: 黄兰妹
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学科核心素养 高中数学 有效课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

高中数学课堂追求有效教学,契合以学科核心素养培养为目标的课程理念,推动以学生学习为中心的教学改革,着力解决当前课堂教学中存在的问题,研究以理解、探究、问题解决为价值取向,提出高中数学有效课堂教学策略,整体提高高中数学课堂教学的质量和水平,促进学生核心素养的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兰妹		3	0	0.0	0.0