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中华传统文化融入小学德育工作的途径
中华传统文化融入小学德育工作的途径
作者:
陆振芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统文化
德育工作
融入途径
摘要:
中华传统文化是祖祖辈辈留给子孙后代的财富,值得传承和弘扬.小学德育工作者应将中华传统文化融入德育工作中,培养学生的综合素质.文章分析了中华传统文化融入德育工作的重要意义,并从立足教材、诵读经典、班级活动、利用节假日和综合实践等方面,探析了中华传统文化融入小学德育工作的路径.
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中华传统文化与小学德育研究
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将中国优秀传统文化融入学校德育工作的策略之我见
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篇名
中华传统文化融入小学德育工作的途径
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
传统文化
德育工作
融入途径
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
育人之道
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
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语种
中文
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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5926
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