运用英语绘本优化英语教学

• 作者: 解秋琴
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 英语绘本 优化教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

对于小学生而言,初次接触英语这门学科,往往存在较大的学习难度,甚至产生了较强的畏惧心理.为了提高教学效果,也为了帮助学生顺利且高效的突破学习阻碍,需要教师对传统的教学模式进行革新.英语绘本具有突出的故事性以及趣味性特点,引入小学英语教学实践中不仅能够极大的提升课堂教学的吸引力,还能够快速聚焦学生注意,为架构高效的英语课堂奠定扎实的根基.在英语绘本中,不管是单词、还是句子,都相对简单,而且会重复出现,易于学生理解和记忆.再加上,绘本本身大都设计了精美的图案以及充满趣味性的故事内容,备受师生喜爱.教师可以利用绘本这一特点辅助教学,使其成为打造高效英语课堂的关键助力.