以核心素养为导向的高中语文阅读互进式教学策略探究

• 作者: 段旭
• 来源期刊: 中华活页文选:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中语文 互进式教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

随着新课改的不断推进,高中语文阅读教学需要应用互进式教学,才能最大程度上激发学生的阅读学习兴趣和自主学习能力,从而培养其语文核心素养。当下,许多高中都在进行互进式教学研究,本文将根据前人的研究成果继续分析,希望能为高中语文教师提供切实可行的教学方案。