问题意识背景下小学数学教学新探

• 作者: 张亚东
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学数学 问题意识 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,越来越注重以学生为主体的新型教学模式的构建,提倡让学生通过自主探究、 合作学习等方式获得新知,加强学生综合素质的培养.而问题意识对学生的数学学习有着重要作用.基于此,本文探讨了问题意识背景下小学数学教学的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚东		1	0	0.0	0.0