小学语文教学中促使学生愉快学习的策略

• 作者: 赫莹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0239-0239
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对于小学生来说,学习应当是一件快乐的事情,只有这样,学生才会甘心情愿地走进课堂,对课堂知识进行分析和积累。小学语文教师在教学中寻找能够促使学生愉快学习的策略,可以使学生找到学习的意义,帮助学生建立有效的学习机制。

作者信息

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1	赫莹		1	0	0.0	0.0