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小学数学教学中渗透积极心理品质的研究
小学数学教学中渗透积极心理品质的研究
作者:
张建秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
积极心理品质
研究
摘要:
小学数学一直是基础教育的重点,是培养学生逻辑思维,解决问题能力的重要自然科学.随着新课改对于教育教学的新要求,在学科教学中注重学生心理品质的教育是新时代的重点.因此,本文将依托课堂教学,分析如何在小学数学教学中渗透学生心理品质教育.
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积极心理品质
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数学教学
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小学班主任
积极心理
品质
培养
中学政治课教学中学生积极心理品质的培养
政治教学
积极
心理品质
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文献信息
篇名
小学数学教学中渗透积极心理品质的研究
来源期刊
散文百家
学科
关键词
小学数学
积极心理品质
研究
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
教学思考
研究方向
页码范围
294
页数
1页
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语种
中文
DOI
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张建秋
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小学数学
积极心理品质
研究
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
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