在美术在线教学中凸显学科特色

• 作者: 姜秀权
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教学 美术教学 审美实践
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在线教学拓宽了教与学的途径,丰富了教学手段。美术在线教学在时空、环境、交互方式等方面有别于现场教学,但在落实学科教学内容与要求,发展学生综合能力和学科素养等方面的目标是一致的。在线教学对中小学美术教师提出了更高的要求,即需要把握学科特点,发挥网络平台优势,提高教师专业素养,创新教学设计和实施策略,注重审美和实践,在美术在线教学中凸显学科特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜秀权		5	4	1.0	2.0