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摘要:
作为一名初中英语教师,怎样才能让初一学生打好英语基础,让他们能快乐地学习英语又能有好的成绩呢?英语音 标教学是非常重要的。本文结合英语教学实践对英语音标进行了研究,目的是让初一学生通过学习音标,能又快又好地巧记单词。 达到学好英语的目的。
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初一英语,音标领航——英语音标教学之我见
音标
字母
游戏巩固
拼读
记忆单词
如何激发初一学生学习英语的兴趣
初一英语
学习兴趣
教学质量
师生关系
具体措施
如何培养初一学生的生物实验技能
生物学
实践
实验
技能
借助汉语拼音背英语音标、写英语单词
汉语拼音
英语音标
英语单词
渔民语音大表
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何运用英语音标帮助初一学生巧记单词
来源期刊 赢未来 学科
关键词 英语基础 音标教学 初一 巧记单词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 93,95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语基础
音标教学
初一
巧记单词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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