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摘要:
目的 分析健康教育在传染病预防控制中的意义.方法 选择2018年4月到2019年4月在五莲县人民医院体检的120例体检人员.将所有体检人员随机分为两组,观察组60例实施健康教育,对照组60例实施常规教育,两组通过传染疾病认知率、传染疾病发生率以及满意度对比.结果 两组对比,观察组对传染疾病认知率、传染疾病发生率以及满意度显然优于对照组(P<0.05).结论 将健康教育应用在传染病预防控制中有效提升对传染病的认知,降低传染病发生率,提升满意度,值得运用.
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文献信息
篇名 健康教育在传染病预防控制中的意义探讨
来源期刊 中华养生保健 学科 医学
关键词 健康教育 传染病 预防
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 R183
字数 2353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于涛 3 4 2.0 2.0
2 穆乃娟 2 4 2.0 2.0
3 冯莉华 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
传染病
预防
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华养生保健
月刊
1009-8011
11-4536/R
北京北三环东路11号
80-266
2001
chi
出版文献量(篇)
13083
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2
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1551
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