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疫情中的初中物理实验教学探索
疫情中的初中物理实验教学探索
作者:
崔碧涛
赵振宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理实验
线上教学
仿真实验
摘要:
为了贯彻和落实疫情防控期间“停课不停学,停课不停教”的要求,有效地进行初中物理实验教学,对多种线上实验教学方式进行探索分析,最后形成一套“视频资源一仿真实验一居家生活实验”完整的初中线上物理实验教学模式.在这种模式下,充分地体现了物理实验教学形式的改革方向,如线上线下混合、设计与研究创新.
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方法
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实验
生活化
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初中物理
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
疫情中的初中物理实验教学探索
来源期刊
中学物理
学科
教育
关键词
物理实验
线上教学
仿真实验
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-53
页数
4页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵振宇
哈尔滨师范大学教师教育学院
43
38
4.0
5.0
2
崔碧涛
哈尔滨师范大学教师教育学院
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
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物理实验
线上教学
仿真实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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