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摘要:
在我国教育事业当中,幼儿园教育属于基础阶段中的重要组成部分,需要幼儿教师在教学过程当中能够给予幼儿足够的重视,并且努力为幼儿今后的成长和发展打下坚实的基础,但是幼儿园阶段的幼儿年龄比较小,对于新鲜事物的接受能力还没有发育成熟,这就需要教师在开展教学工作时,可以充分考虑到幼儿现阶段的发展特点.在幼儿园教学中,音乐教育属于其中重要的教学内容之一,可以有效地提升幼儿的音乐素养,促进幼儿的全面发展,所以在实际的教学中,就要积极实现教学内容与游戏化教学方法相结合,有效地发展幼儿的理解和掌握过程,促进幼儿各方面素质与能力的提高与进步.本文就游戏化教学方法在幼儿园音乐教学中应用的重要性及方法做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴.
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游戏化教学方法在幼儿园音乐教学中应用的重要性及方法
游戏化教学
幼儿园音乐教学
重要性
应用方法
游戏多元化教学方法在幼儿园教育中的应用
幼儿园教育
游戏多元化
教学方法
游戏化教学在幼儿园中的应用
游戏化教学
幼儿园
质量
游戏教学法在幼儿园音乐活动中的应用策略
幼儿园
音乐活动
游戏教学法
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文献信息
篇名 游戏化教学方法在幼儿园音乐教学中应用的重要性及方法
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 游戏化 教学方法 音乐教学 重要性
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
教学方法
音乐教学
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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