小学英语课堂提升学生思维能力的策略探究

• 作者: 林琪
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 思维能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

结合外研版小学英语教材,探究提升学生思维能力的策略.提出在小学英语课堂上,教师应以情境为支架,拓展学生思维;借助"看"图像,培养学生思维;以设计问题为契机,启发学生思维;以思维导图为脉络,训练学生思维;以主题教学为焦点,发展学生思维.