小学低年级起步作文指导策略研究

• 作者: 杜芸芸
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 起步作文 指导策略 写作兴趣 写作能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基础与成才研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2020.05.039

摘要

小学低年级作文训练是语文教学的重点,关乎学生写作兴趣和写作能力的培养,对小学低年级作文指导策略进行研究尤为重要.教师在小学低年级起步作文教学中要加强阅读,培养学生的写作兴趣;开展社会实践活动,帮助学生积累写作素材;提供典型范例,提升学生语言运用能力;多说多写,提高学生写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜芸芸		1	0	0.0	0.0