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摘要:
受传统的词汇学习策略和词汇学习观念的影响,大学生在词汇学习过程中片面注重词汇量,忽视了词汇深度知识和关联知识的拓宽,导致学习者的词汇应用能力提升不明显,学习积极性和自主性不高。本文从学生角度出发将COCA语料库引入大学生视野,结合定性及定量研究方法探究应用COCA语料库进行词汇自主学习的实际效果以及其对大学生学习自主性的影响,以期为大学生词汇学习策略做补充,并为信息化教学和语料库数据驱动学习模式提供数据和个案参考。
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文献信息
篇名 基于COCA语料库的大学生英语词汇习得效应研究
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 COCA语料库 数据驱动学习 大学生 词汇习得
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.19.033
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研究主题发展历程
节点文献
COCA语料库
数据驱动学习
大学生
词汇习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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