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自古以来,人类就十分重视预测未来,大家熟知的《周易》当年主要就是为了占卜未来的.虽然预测未来十分困难,但人们还是知难而上.当代有不少预测是很有价值的,如未来学家阿尔温·托夫勒、奈比斯特等在几十年前大胆预测了今天信息时代、互联网+时代的诸多特征. 教育要适应未来的需要,因此教育不能不研究未来.教育的未来,实质上正是人类的未来;教育向何处去,归根到底是说人类向何处去.正如伊恩·朱克斯等著的《教育未来简史》中所述:“在这个不确定性甚至不稳定性已经成为基本属性的时代,在这个充满变数和挑战的时代,我们务必要记住,未来一定发生在现在”“教育者的使命绝不是固守传统或维持现状,而是塑造未来的可能,迎接必然到来的变革”.
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篇名 教育的未来是在变与不变中选择——《教育未来简史》读后感
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
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