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摘要:
语文教育中对活动探究单元的教学不同的教师有个人不同的想法,也可以将自己的教学经验融入其中进行探讨。这样的单元教学首先需要通过教师自身的创新意识结合主题“新闻·活动·探究”的方法通过寓教于乐的方式让学生既能从中学到对应的知识,同时也将自己的个人能力提升到一个新的高度。
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文献信息
篇名 新闻·活动·探究--部编初中语文八年级上册活动探究单元教学解读
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中语文 活动探究 单元教学 教学解读
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 8 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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初中语文
活动探究
单元教学
教学解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
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