以人为本促进学生自主学习

• 作者: 李义琴
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 以人为本 自主学习 自主发展
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》中指出:学生是数学学习的主人,教师是学习的组织者,引导者和合作者.教师的根本任务是按照学生的思维方式,促进学生主体去进行有意义的发现学习.因此,我认为在数学课堂教学中要充分尊重学生,开放学生活动空间,促进学生自主参与学习活动,成为学习的主人.