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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中历史教学中,应用历史地图进行教学的方式占据了很高的地位.以历史地图为媒介,向学生讲授各种历史知识,从而让学生获取历史知识的过程变得更加顺利,这就是历史地图给初中历史教师带来的优势.然而,在实际运用在教学过程中,往往会出现一些问题,致使教师的教学效率并不能达到理想的程度.因此,要想提高教学的有效率,教师需要发现问题、重视问题和解决问题.基于此,针对在初中历史教学中的历史地图应用现状及问题进行分析.
内容分析
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文献信息
篇名 初中历史教学中历史地图应用的现状调查及问题分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中历史 历史地图 现状 问题
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中历史
历史地图
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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