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摘要:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《毛概》)课程理论性很强,高专学生文化基础较薄弱,理性思维能力偏弱,对该课程的学习难度较大,传统教学模式教学效果不理想。本文在充分把握课程内容和高专学生实际的基础上,创新融合教学资源与教学方法,形成新媒体时代“听写讲做”教学模式。
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篇名 新媒体时代“听写讲做”教学模式在高专《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的运用
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 《毛概 》 高专 新媒体时代 “听写讲做” 教学模式
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.19.036
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高专
新媒体时代
“听写讲做”
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