概念图在高中地理深度教学中的应用——以“农业”教学为例

• 作者: 罗华明
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 概念图 深度教学 农业
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

概念图具有强大的知识表征功能,在深度教学方面有着显著的作用和优势,将概念图和深度教学有机结合,一方面与当下的新课改形势相适应,另一方面有利于学科素养的落地,更利于学生全方面的发展.