基于Proteus仿真的STM32线上教学实例研究

• 作者: 陈爽 陈雷 李林 董彦荣 李欣
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 仿真 Proteus 线上教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: TM301.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.19.037

摘要

传统的教学过程限制学生接受知识的效率，仿真线上教学，在信息展示方式上打破时间和空间的限制，可弥补教学条件的不足，节省大量的教学成本，促进数字化校园建设。本文以《嵌入式系统设计》这门课为例，采用基于Proteus仿真的STM32线上教学为实例，探讨讲课方式方法，采用任务驱动，项目中学习的思路进行教学，提高了学生的学习兴趣。