情境创设在初中英语口语教学中的运用分析

• 作者: 候小婉
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 情境创设 初中英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学札记
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文

摘要

在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,初中教育得到了人们普遍的关注.在早期进行英语教学的时候,教师普遍都是通过知识传递的方式来完成教学的.这种方式尽管可以帮助学生们完成记忆,对其口语能力的提升却没有任何益处.为此,教师便需要合理地创设情境,引导学生们进入其中,以此进行对话交流,进而提升自身口语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	候小婉		1	0	0.0	0.0