自然拼读与英语绘本融合教育初探——以小学英语语音教学为例

• 作者: 杨玉荣
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 自然拼读 英语绘本
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

语音学习是语言学习的物质基础和前提条件,是语言教学开展的基础.自然规范的语音语调为有效的口语交际打下良好的基础.但在实际教学中,语音教学往往处于边缘地带,重概念性而忽视其功能性,未能达到最优化的学习目的.基于此,本文重点探讨小学英语自然拼读与英语绘本之间的联系,分析二者融合教学的可行性及在小学英语语音教学中的实际指导意义,可对小学英语语音教学提供新的思路与方法.