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摘要:
每一块木头都能雕成佛像,每一个学生都能成为优秀的人。这是我非常喜欢的一句话,也是我深信不疑的一句话。有一次,我被柴静主持的节目《温柔的坚持》感动了。节目里讲述的那个男孩智力发展滞后,但他的父母不愿意让他到特殊学校,希望他能够在正常学校和正常孩子一起接受正常的教育。然而,在学校,同学们排斥他,欺负他,喊他傻子。后来,男孩带玩具枪上学,声称要做最霸道的坏蛋,其他同学的家长联名要求学校开除他。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 每一块木头都能被雕成佛像
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 玩具枪 每一个学生 佛像 男孩 发展滞后
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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节点文献
玩具枪
每一个学生
佛像
男孩
发展滞后
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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