线上情境化教学的实践探索——以高中英语上海牛津版强调句语法课为例

• 作者: 罗昕
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 强调句型 情境教学 交互式学习
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

疫情期间,教师需要在短暂的时间内学习信息技术,掌握在线教学的技巧,根据特殊阶段下学情和学生特点调整教学计划,保证教学效果。在学习"空中课堂"课程的同时,教师还要探索线上补充课程,本文以高中英语上海牛津版第四单元强调句语法课为例,总结实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗昕		1	0	0.0	0.0