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摘要:
随着近年来教育事业的不断发展,传统的教育教学理念已不再适应实际的要求,小学教育教学理论创新迫在眉睫.在这种新形势下,我们探索实施了"重视快乐,挖掘天赋,加强运动健身"的教育新理念,进行了相应配套的教育教学管理制度革新,建设智慧型的教师团队,以提升办学质量,促进儿童未来快乐、健康和智慧地成长.
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "重视快乐,挖掘天赋,加强运动健身"的教育新理念-浅谈小学教育的一点体会
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 快乐 天赋 运动健身 小学教育 理念创新
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育教研┆教育探索
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.01.137
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
快乐
天赋
运动健身
小学教育
理念创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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