互联网时代仍需用好传统式家访

• 作者: 陈如平
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 智库
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、教师家访是学校教育的重要制度安排 家访,是家庭访问的简称.作为一种制度安排,家访是指由教育行政部门或学校组织的,教师特别是班主任到学生家庭进行教育指导的一种方式,主要是解决儿童、青少年的家庭教育问题,以促进学生全面发展.一般把“走家串户”式家访称为传统式家访. 家访的主体是中小学教师,因此家访有时特指教师家访.参与家访的其他人员也可以是从事与教育有关工作的各级领导、专家、研究人员以及各级各类学校、教育机构管理人员、教学辅助人员和其他专业技术人员.个别高校也有教师家访的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈如平		7	0	0.0	0.0