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摘要:
在现阶段的教学过程当中,教师更加注重学生学习能力的提升,因此在自身的教学方式上进行调整.在高中化学教学当中进行项目式教学方式就是一种革新式的探究教学方式,在课堂教学中教师以学生为主体开展课堂教学活动,让学生能够在课堂学习活动当中独立自主解决问题,这样能够促进学生在课堂学习的过程中加深对于知识点的理解,让学生可以在实践和探究中提升自我.因此在本文当中笔者结合自身的教学经验,探究一下如何在高中化学教学中应用项目式教学.
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文献信息
篇名 项目式教学在高中化学中的应用探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 项目式教学 高中化学 应用探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.558
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研究主题发展历程
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项目式教学
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应用探究
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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