网络互动中的“学生秀”——以“稀酸除锈实验活动设计”一课为例

• 作者: 俞蕾
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习设计 任务驱动 网络互动
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新冠肺炎防控期间,为了让学生"停课不停学",教师采用"学习设计"教学理念,以活动为抓手,以学生为中心,运用任务驱动法,设计学生实验活动。通过"线下活动,线上主播",以网络互动中的"学生秀",促使学生进行合作学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞蕾	上海市虹口区教育学院实验中学	5	0	0.0	0.0