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众所周知,阅读教学是语文教学中非常重要的一个部分,一般是以一篇篇的阅读文本为依托来对学生进行语文知识 的讲解和语文综合能力的培养,并且能促使学生培养一个良好的阅读习惯。可是,在如今的小语课堂上,阅读教学并没有好的趋 势,反而渐渐地失去了其有效性。很多学生接受的是快餐式的阅读文化,应试阅读,并没有从中真正汲取文字力量,净化心灵。 总之,存在的一些实际问题逐渐显露,改变势必加快步伐。
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文献信息
篇名 关于阅读教学的几点思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 阅读教学 教师 学生
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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