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摘要:
以学习进阶为工具,围绕大概念“运动和相互作用观”整合教学内容,梳理出“万有引力与宇宙航行”单元学习层级、单元蕴含的核心素养和科学思想方法;在分析实际学情的基础上规划了单元学习过程;教学过程注重情境和问题的设计,促进学生形成解决天体运动相关问题的大思路,发展了学生的物理学科核心素养.
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文献信息
篇名 基于学习进阶的“万有引力与宇宙航行”单元教学设计
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 单元教学设计 万有引力定律 学习进阶
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔祥艳 4 0 0.0 0.0
2 李琳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
单元教学设计
万有引力定律
学习进阶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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