地方高校 "一专多能"公费师范生培养模式探索与实践

• 作者: 周辉
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 地方高校 一专多能 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3051字
• 语种: 中文

摘要

探索乡村教师的培养路径,补充乡村教师队伍的实际需求,是地方师范院校成教师教育改革重要任务.文章分析在原有教师教育的基础上创新人才培养模式下提出"一专多能"公费师范生培养模式 ,通过量身定制培养方案、构建课程体系、改革教学方式、提高实践教学、完善协调机制等提高下公费师范生培养的质量,为乡村学校持续培养一批"下得去、留得住、教得好、有发展"的乡村教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周辉	云南师范大学教务处	4	0	0.0	0.0