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摘要:
《信息处理系统》课程设计是锻炼和强化学生专业综合设计能力的重要教学环节.以长江大学电子信息工程专业为例,结合湖北省卓越计划建设目标,针对目前《信息处理系统》课程设计的现状及存在的问题,探讨以协同创新能力培养的《信息处理系统》课程设计的改革措施及实施内容.新形式、新思想的课程设计体现以人为本、以学生为主的理念,将协同创新理念引入课程设计,扩充课程设计内容的数量和类型,以团队协作方式共同完成课程设计,激发学生的创新意识,提高学习的积极性和主动性.
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文献信息
篇名 基于协同创新能力培养的《信息处理系统》课程设计改革
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 课程设计 协同创新 团队协作 考核评价
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号
字数 3557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.17.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王圆妹 长江大学电子信息学院信息系 19 106 6.0 9.0
2 李涛 长江大学电子信息学院自动化系 53 342 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
协同创新
团队协作
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
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