把握支撑点,培养学生语言建构与应用能力

• 作者: 许江江
• 来源期刊: 语文天地（初中版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语言建构与应用能力是语文核心素养的重要组成部分,在初中语文教学中要引导学生积极展开语言实践活动,通过主动积累、梳理和整理等方法,逐步掌握语言文字的特点,掌握其运用规律,引导学生形成言语经验,学着在特定语境中运用正确的语言展开交流.然而,语言知识点纷繁复杂,在教学中若直接灌输给学生,教学效果很难得到提高,若能抓住若干支撑点,引导学生展开语言训练,则能有更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许江江		5	3	1.0	1.0