作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析在英语阅读教学中培养学生文化意识的重要性.结合实例,探究文化意识视角下高中英语阅读教学的有效策略.认为在新的英语课堂教学背景下,教师应不断改进教学策略,关注对学生文化意识的培养,从而推动英语阅读课的全面改革.
推荐文章
基于文化意识培养的高中英语拓展阅读教学策略研究
文化意识培养
高中英语
阅读教学
策略研究
基于文化意识培养的高中英语拓展阅读教学策略研究
文化意识培养
高中英语
阅读教学
策略研究
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
浅议高中英语阅读教学中文化意识培养策略
高中英语
阅读教学
文化意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文化意识视角下高中英语阅读教学策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 文化意识 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 专题·读写教学
研究方向 页码范围 115-116,119
页数 3页 分类号
字数 3517字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化意识
高中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导