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民间童谣游戏在幼儿园教育活动中运用的价值研究
民间童谣游戏在幼儿园教育活动中运用的价值研究
作者:
肖年燕
辛均庚
原文服务方:
基础教育研究
游戏
民间童谣游戏
教育价值
摘要:
民间童谣游戏是以具有中国特色艺术的民间童谣为载体,将生动有趣的民间童谣以游戏的形式呈现,是学前教育阶段教学活动中最受欢迎的教学形式.文章从分析民间童谣游戏的内涵及开展形式、民间童谣游戏的价值及开展的途径三个方面进行阐述.希望幼儿园将这种极富乡土文本的资源充分运用到教育活动中,满足幼儿身心发展需要,推进民族文化的传承.
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文献信息
篇名
民间童谣游戏在幼儿园教育活动中运用的价值研究
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
游戏
民间童谣游戏
教育价值
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
学前教育
研究方向
页码范围
94-96
页数
3页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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肖年燕
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节点文献
游戏
民间童谣游戏
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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