“适合教育”视域下的课堂改革研究

• 作者: 陈艳允
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

张槎中心小学立足校情和学情,乘改革东风,在对“'12345(一个理念、两个原则、三个阶段、四个要素、五个维度)'课程基本式”研究相对深入的基础上,进一步整合学科资源,实施主题教学,将课堂改革研究重点放在课堂四个要素方面,构建了“四环节”课堂教学模式(预习导学、多维探究、适时渗透、当堂反馈),打造了“适合”课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳允		3	0	0.0	0.0