翻转课堂在高职电工基础课堂的实践研究

• 作者: 徐淑辉
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 高职 电工基础 翻转课堂 有效应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

新课改以来,各科教师一直在探索新的教学模式,“翻转课堂”就是其中最为典型的新模式之一.“翻转课堂”不同于传统教学,它符合“以学生为中心”的教学要求,以“先学后教”为原则,可以全面提升学生学习能力.在本文中,笔者选取高职电工基础教学为研究样本,分析“翻转课堂”在这门课程中的应用情况,在课前、课中、课后等不同环节的作用,探索让学生主动获取知识的途径,使“要学生学”转变为“学生要学”,以提升课堂效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑辉		3	1	1.0	1.0