高校课程思政协同育人构建路径研究

• 作者: 刘保森 韩凝
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课程思政 协同育人 构建
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校教育改革视域下,课程思政作为改革的切入点,为高校教育革新、创新带来新的发展机遇.高校课程思政协同育人的构建,可以实现高校全方位育人模式,加强大学生引领,促进大学生成长、成才,推进高校人才培养质量的提升.对此,以高效课程思政协同育人构建为研究对象,分析高校课程思政协同育人构建问题,论述高校课程思政协同育人构建价值,提出高校课程思政协同育人构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘保森		4	7	1.0	2.0
2	韩凝		6	2	1.0	1.0