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摘要:
"互联网+"战略已提升至国家层面,市场营销结合互联网涌现出了一批新案例、新理念和新技术,而高校作为人才培养基地,是实现培养高素质国际化数字营销技术技能人才目标的载体.本文通过分析传统意义下市场营销课程体系面临的困境,包括理论知识更新不及时、课程设置不科学和课程实践性不强的问题,提出了"互联网+市场营销"背景下市场营销课程体系优化的改革建议.文章强调校企合作、团队培育和课程共享,具有一定的理论和现实意义.
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文献信息
篇名 基于"互联网+市场营销"背景的市场营销课程体系优化研究
来源期刊 江苏商论 学科 教育
关键词 互联网+ 课程体系 市场营销
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 商业教育
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
课程体系
市场营销
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏商论
月刊
1009-0061
32-1076/F
大16开
江苏省南京市中山北路101号
1984
chi
出版文献量(篇)
10771
总下载数(次)
53
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